Giới Thiệu Bộ Sách Stem Là Gì, Hướng Dẫn Triển Khai Giáo Dục Stem Vào Lớp Học
sản phẩm » trình làng sách
Giới thiệu cỗ sách: vận động giáo dục STEM
Số lượt xem: 7905NXBGDVN – bên xuất phiên bản Giáo dục nước ta trân trọng reviews tới quý thầy cô, quý cha mẹ và những em học sinhbộ sách hoạt động giáo dục STEM cấp cho Trung học phổ thông. Bạn đang xem: Sách stem là gì
Giáo dục STEM là quy mô giáo dục dựa trên cách tiếp cận liên môn nhằm áp dụng những kiến thức khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học vào xử lý các vấn đề thực tiễn. Thực hiện các bài học/ chủ đề STEM giúp những em hình thành, vạc triển các năng lượng trong nghành nghề dịch vụ STEM, bên cạnh đó tạo điều kiện cho những em thăm khám phá bạn dạng thân cùng định hướng nghề nghiệp và công việc tương lai.
Bộ sách Hoạt động giáo dục STEM cung cấp Trung học phổ biến được biên soạn thành những chủ đề STEM. Nội dung những bài học/chủ đề không những gắn với kiến thức và kỹ năng được học trong đơn vị trường hơn nữa tích hợp nền tảng số, technology số để các em làm cho quen cùng rèn luyện các thao tác làm việc kĩ thuật trong lĩnh vực nghiên cứu vớt khoa học, vận dụng khoa học tập vào xây dựng các sản phẩm công nghệ, kĩ thuật giao hàng đời sống.
Mỗi bài học/ chủ đề STEM có không ít hoạt động học tập không giống nhau như tìm kiếm hiểu vấn đề, phân tích kiến thức nền, trải nghiệm, thực hành dựa trên các thao tác thí nghiệm, thử nghiệm... Các hoạt động được hướng dẫn gắng thể, bỏ ra tiết, giúp các em bao gồm thể tự thực hiện được bên trên lớp để “Tạo sản phẩm”, “Báo cáo sản phẩm”, “Điều chỉnh sản phẩm” cùng tiến tới “Mở rộng sản phẩm”. Cách kiến tạo chuỗi hoạt động này tạo cơ hội tối đa cho những em phát triển năng lực sáng tạo, năng lượng nghiên cứu khoa học và bước đầu tiến hành các dự án xây dựng tế bào hình, sản phẩm cho cuộc sống. Sản phẩm của các em vào hoạt động “Mở rộng” giúp những em bao gồm bước chuẩn bị chắc chắn để gia nhập giao lưu trong số ngày hội STEM, câu lạc bộ STEM hoặc tham gia cuộc thi công nghệ kĩ thuật.
Để thực hiện mỗi bài xích học/ chủ đề STEM, những em bao gồm thể tự tổ chức học tập cùng bạn ở trường hoặc sinh sống nhà. Bên cạnh các phương tiện, thiết bị, vật bốn và phần mượt được lưu ý trong sách, những em bao gồm thể tự tìm kiếm kiếm, thay thế sửa chữa các phương tiện, thiết bị, vật tứ phù vừa lòng với sản phẩm những em muốn thực hiện. Mỗi bài xích học/ chủ thể STEM đều sở hữu hồ sơ học hành trên phần mượt Coach 7 thiết lập tại địa chỉ: http://sachthietbigiaoduc.vn/gioi-thieu-thiet-bi.
Xem thêm: Hướng dẫn và biên bản lựa chọn sách giáo khoa lớp 12 chân trời sáng tạo (12 môn)
Quý Thầy/ Cô, phụ huynh và các em học sinh truy cập theo đường link dưới đây để biết thông tin rất đầy đủ của mỗi cuốn sách, phát âm thử và thiết lập học liệu kèm sách:
1. Chuyển động giáo dục STEM - lớp 10
http://sachthietbigiaoduc.vn/gioi-thieu-sach/trung-hoc-pho-thong/-/BOOK/7803/lop10.html
2. Hoạt động giáo dục STEM - lớp 11
http://sachthietbigiaoduc.vn/gioi-thieu-sach/trung-hoc-pho-thong/-/BOOK/7802/lop11.html
3. Vận động giáo dục STEM - lớp 12
http://sachthietbigiaoduc.vn/gioi-thieu-sach/trung-hoc-pho-thong/-/BOOK/7801/lop12.html
Bộ sách được thi công tại hệ thống cửa hàng Sách Giáo dục:
1. Cửa hàng 187 Giảng Võ, Đống Đa, Hà Nội. ĐT: 024.3514.3931
2. Siêu thị 232 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội. ĐT: 024.3857.2049
3. Siêu thị 112 Trung Kính, mong Giấy, Hà Nội. ĐT: 024.6282.2466
4. Shop 116 cầu Diễn, Bắc tự Liêm, Hà Nội: ĐT: 024.6327.5038
5. Cửa hàng Số 7 làng mạc Đàn, Đống Đa, Hà Nội. ĐT: 024.6207.8570
6. Cửa hàng 86 cầu Bươu, Hà Đông, Hà Nội. ĐT: 024.6207.8568
Ngoài ra, người sử dụng hàng rất có thể đặt download Online để được hưởng các ưu đãi trên trang thương mại dịch vụ điện tử: https://ebdbook.vn
“Giáo dục STEM là 1 trong những cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong những số đó các quan niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với những bài học trong thế giới thực, ở đó các học viên áp dụng các kiến thức vào khoa học, công nghệ, kỹ thuật cùng toán vào trong những bối cảnh chũm thể, giúp liên kết giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu, để từ đó cải tiến và phát triển các năng lực trong nghành nghề STEM và với đó có thể đối đầu trong nền gớm kế mới”. (Theo Hiệp hội những giáo viên dạy khoa học nước nhà Hoa Kỳ (National Science Teachers Association – NSTA))
Giáo dục STEM dựa trên phát minh trang bị cho người học những kiến thức, năng lực liên quan lại đến các lĩnh vực: Science (Khoa học), công nghệ (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Mathematics (Toán học) – theo phong cách tiếp cận liên môn (Interdisciplinary) và người học rất có thể áp dụng để xử lý vấn đề trong cuộc sống đời thường hàng ngày.
Thay vì dạy bốn môn học tập như các đối tượng bóc biệt với rời rạc, STEM phối hợp chúng thành một mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế.
Giáo dục STEM không đào bới mục tiêu huấn luyện và đào tạo để học sinh trở thành đông đảo nhà toán học, nhà khoa học, kỹ sư hay hầu như kỹ thuật viên mà đa phần là trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng để làm việc và cách tân và phát triển trong vậy giới công nghệ hiện đại ngày nay.
Tạo ra những nhỏ người hoàn toàn có thể đáp ứng được nhu cầu các bước của gắng kỷ 21, đáp ứng sự cải cách và phát triển kinh tế, thôn hội của đất nước và rất có thể tác động tích cực và lành mạnh đến sự biến đổi của nền kinh tế tri thức trong bối cảnh toàn cầu hóa.
Ngoài ra, giáo dục STEM còn chú ý trang bị cho học sinh những tài năng sống cần thiết cho sự thành công xuất sắc trong các bước sau này, chính là những kỹ năng thế kỷ 21 như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng xử lý vấn đề, bốn duy bội phản biện, sáng tạo,…
3 yếu đuối tố cốt tử của giáo dục và đào tạo STEM
Thứ nhất
Giáo dục STEM là phương thức giáo dục và đào tạo tích hợp theo phong cách tiếp cận liên môn (Interdisciplinary) và thông qua thực hành, ứng dụng.
Thay do dạy bốn môn học tập như những đối tượng tách bóc biệt với rời rạc, STEM phối hợp chúng thành một quy mô học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế. Qua đó, học viên vừa học được kỹ năng và kiến thức khoa học, vừa học tập được bí quyết vận dụng kỹ năng và kiến thức đó vào thực tiễn.
Thứ hai
Lồng ghép bài học kinh nghiệm với nhân loại thực. Giáo dục đào tạo STEM sẽ phá đi khoảng cách giữa hàn lâm và thực tiễn, tạo thành những con người có năng lực thao tác “tức thì” trong môi trường làm việc có tính sáng tạo cao với những quá trình đòi hỏi phán đoán của vắt kỷ 21.
Thứ ba
Là sự liên kết từ trường học, cộng đồng đến các tổ chức toàn cầu. Đó là kỷ nguyên của nhân loại phẳng, giải pháp mạng công nghiệp 4.0 địa điểm mà tự động hóa hóa và tinh chỉnh từ xa thông qua các thiết bị điện tử cầm tay lên ngôi, trải qua đường truyền Internet.
Do vậy, quá trình giáo dục STEM ko chỉ hướng đến vấn đề ví dụ của địa phương mà phải đặt trong mối liên hệ với bối cảnh tài chính toàn ước và các xu hướng chung của rứa giới, lấy một ví dụ như chuyển đổi khí hậu, năng lượng tái tạo…
