Bộ Sách Cánh Diều Lớp 10 Gồm Bao Nhiêu Quyển, Bộ Sách Giáo Khoa Lớp 10 Năm Học 2023
Bạn đang xem: Bộ sách cánh diều lớp 10 gồm bao nhiêu quyển
1. 3 bộ sách được áp dụng trong lịch trình lớp 10 mới 1.1 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống 1.2 cuốn sách Cánh diều 1.3 cuốn sách Chân trời sáng tạo 2. Giá bán của sách giáo khoa lớp 10 bắt đầu 3. Điểm nổi bật của sách giáo khoa lớp 10 mới 3.1 đổi khác cách tiếp cận thực tiễn 3.3 phản ánh giáo dục đa chiều
1. 3 cuốn sách được thực hiện trong công tác lớp 10 mới
Căn cứ hạng mục sách giáo khoa lớp 10 thực hiện trong cơ sở giáo dục phổ thông theo ra quyết định 442/QĐ-BGDĐT năm 2022 (sửa đổi tại đưa ra quyết định 1272/QĐ-BGDĐT năm 2022) và ra quyết định 692/QĐ-BGDĐT năm 2022 về bổ sung Danh mục sách giáo khoa lớp 10 bao gồm nêu rõ 03 cuốn sách giáo khoa lớp 10 được áp dụng bắt đầu từ năm học 2022-2023.
1.1 bộ sách Kết nối học thức với cuộc sống
Bộ sách này do Nhà xuất bản Giáo dục việt nam phát hành. Bộ sách gồm 15 cuốn, bao hàm các môn học: Toán, Ngữ văn, giờ đồng hồ Anh, thiết bị lí, Hóa học, Sinh học, kế hoạch sử, Địa lí, Giáo dục tài chính và pháp luật, Tin học, Công nghệ, Âm nhạc, Mĩ thuật, giáo dục đào tạo thể chất, Quốc chống - An ninh.Bộ sách bao gồm nhiều vận động thực tế về địa phương giúp học sinh có thể phát triển tình thương thương, lòng hàm ơn và tình yêu quê nhà một cách thoải mái và tự nhiên và hiệu quả.Tuy nhiên, cách sắp xếp hình ảnh trong sách còn không rõ ràng, dễ dàng khiến học viên nhầm lẫn khi gọi đề và làm bài xích tập. Một vài nội dung thực hành thực tế quá phức tạp, gây trở ngại khi thực hiện.
1.2 cuốn sách Cánh diều
Bộ sách được soạn bởi tập thể người sáng tác từ doanh nghiệp Đầu tư Xuất bạn dạng - Thiết bị giáo dục Việt Nam, bên xuất bản Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, đơn vị xuất bản Đại học Huế cùng Nhà xuất bạn dạng Đại học tập Sư phạm (thuộc ngôi trường Đại học tập Sư phạm Hà Nội) dựa trên chương trình giáo dục phổ thông 2018.Bộ sách bao gồm 15 cuốn, bao hàm các môn học: Toán, Ngữ văn, tiếng Anh, đồ vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học, định kỳ sử, Địa lý, giáo dục thể chất, giáo dục đào tạo quốc phòng cùng an ninh, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, Âm nhạc, Công nghệ, vận động trải nghiệm cùng hướng nghiệp.Hình ảnh phong phú, nhiều dạng, sệt sắc. Nội dung được trình bày rõ ràng, khoa học, bớt thiểu chữ viết giúp học sinh hứng thú rộng trong học tập. Bên cạnh đó, phần bài xích tập được lồng ghép hợp lí giúp học sinh vừa nạm được lý thuyết, vừa vận dụng vào thực tế dễ dàng.Ngoài ra, sách Cánh diều được tích hợp technology số hóa hiện tại đại. Giáo viên, phụ huynh cùng học sinh chỉ cần cào tem phòng giả trên bìa để truy vấn và thực hiện miễn giá tiền kho tài liệu năng lượng điện tử phong phú. Sách giáo khoa năng lượng điện tử có nhiều bài giảng, bài xích tập thực hành, có thể chấp nhận được dạy và học trực tuyến thuận tiện nhất.
Với chủ trương đa dạng và phong phú hóa SGK theo nghị quyết 29 của trung ương Đảng về đổi mới căn bản, SGK Cánh diều đã tạo ra nhiều khác biệt. Nền giáo dục đào tạo đang dần triệu tập vào việc vận dụng, thực hành, không hề quá nhiều kim chỉ nan hàn lâm như trước.
1.3 cuốn sách Chân trời sáng tạo
Bộ sách này vì Nhà xuất phiên bản Đại học tập Sư phạm tp.hồ chí minh phát hành. Bộ sách gồm 13 cuốn, bao gồm các môn học: Toán, Ngữ văn, giờ Anh, đồ dùng lí, Hóa học, Sinh học, lịch sử, Địa lí, Giáo dục tài chính và pháp luật, Âm nhạc, Mĩ thuật, giáo dục đào tạo thể chất, chuyển động trải nghiệm và hướng nghiệp.Bộ sách truyền cảm hứng giúp các bạn học sinh tìm kiếm tòi, trải nghiệm, đi khám phá bản thân. Không tính ra, bộ sách còn tồn tại cổng thông tin điện tử cung ứng nhiều tài liệu bổ sung cập nhật cho cô giáo và học tập sinh, như bài bác giảng, đoạn phim bài giảng, đề thi,...
Bên cạnh đó, bố cục trong sách được trình diễn rõ ràng, hài hòa và hợp lý giữa ngôn từ và hình thức, phối hợp gam color nóng và lạnh làm cho sự cuốn hút cho từng trang sách. Khi đó, các em học sinh sẽ chủ động, tích cực trong học tập với dễ dàng, áp dụng kỹ năng và kiến thức vào thực tiễn.Qua từng chủ đề, học sinh sẽ nhận ra được quý giá và năng lực của bản thân. Đồng thời nội dung bài học còn đào bới tình yêu quê hương đất nước, lòng yêu thương thương với nhân ái trong cộng đồng.
Xem thêm: Sách hay cần bạn đọc ! - ngày hội đọc sách năm 2024 chủ đề “sách hay
2. Giá chỉ của sách giáo khoa lớp 10 mới
Bộ sách giáo khoa lớp 10 có mức giá từ 246.000 đồng/bộ - 301.000 đồng/bộ, tùy ở trong vào tổ hợp sinh viên chọn lọc hoặc chương trình học của từng địa phương.Giá sách gồm những môn học đề nghị (Toán, Ngữ văn, giáo dục và đào tạo quốc phòng và an ninh, giáo dục đào tạo thể chất, chuyển động trải nghiệm với hướng nghiệp), 5 môn học tự chọn và 3 chăm đề học tập.So với trong thời điểm học trước, kệ sách giáo khoa của chương trình new tăng gần như là gấp đôi. Tuy nhiên, để bảo vệ giá sách phù hợp với điều kiện của đa số gia đình, bên xuất phiên bản Giáo dục nước ta đã cố gắng tối ưu hóa giá cả đầu vào.Bên cạnh đó, đơn vị xuất bạn dạng còn thực hiện nhiều cơ chế hỗ trợ học viên như khuyến mãi sách cho những em học viên có hoàn cảnh đặc trưng khó khăn hoặc thuộc mái ấm gia đình chính sách, mái ấm gia đình thương binh, liệt sĩ.Ngoài ra, công ty xuất phiên bản cũng chi tiêu xây dựng tủ sách dùng chung cho các thư viện đơn vị trường nhằm mục tiêu tạo đk học tập tốt nhất cho những em học tập sinh, với hi vọng bất kỳ người nào cũng được tiếp cận cùng với giáo dục.3. Điểm khá nổi bật của sách giáo khoa lớp 10 mới
Với sự đổi mới và văn minh của nền giáo dục và đào tạo Việt Nam, sách giáo khoa lớp 10 mới mang các nét nổi bật, tìm hiểu những quý hiếm cốt lõi, khai thác năng lượng vốn gồm ở mỗi học tập sinh. Sách luôn chú trọng vào kiến thức thực tế, góp học sinh hoàn toàn có thể vận dụng xử lý vấn đề phiên bản thân và xã hội.3.1 biến hóa cách tiếp cận thực tế
Các bài thực hành thực tế trong 3 cuốn sách giáo khoa mọi đa dạng, mới mẻ, mang những giá trị thực tiễn, có thể chấp nhận được học sinh sáng tạo theo năng lực và sự gọi biết của mình. Sách có không ít hình hình ảnh minh họa bắt mắt, không rất nhiều chữ như công tác cũ giúp học viên thích thú rộng trong học tập.Với phương châm “Mang cuộc sống đời thường vào bài học - Đưa bài học kinh nghiệm vào cuộc sống”, câu chữ trong sách mọi đi tự phân tích thực tiễn để rút ra các bài học và áp dụng vào thực tiễn.3.2 phương thức dạy cùng học mới mẻ
Với nội dung chương trình mới, cô giáo cần đặt ra các tình huống, câu hỏi để học viên vận dụng kỹ năng đã học tập vào bài tập, giải quyết và xử lý vấn đề. Qua đó, học sinh rèn luyện được những kỹ năng cần thiết, ko nhồi nhét kỹ năng và kiến thức mà đi sâu vào thực hành.Trong quy trình luyện tập, học sinh được tự do thoải mái chọn đề tài, bàn thảo nhóm để đưa ra chủ ý thay vị rập khuôn như chương trình cũ. Tự đó, những em rất có thể ghi nhớ kiến thức lâu hơn và gọi bài chi tiết hơn.
3.3 làm phản ánh giáo dục và đào tạo đa chiều
Sách giáo khoa lớp 10 mới được biên soạn theo chương trình giáo dục và đào tạo phổ thông mới, tương xứng với sự cải tiến và phát triển của kỹ thuật và thôn hội. Từ đó đem lại nhiều giá trị lành mạnh và tích cực giúp các em học sinh hoàn thiện phiên bản thân về phẩm chất lẫn năng lực.Không chỉ phong phú và đa dạng về văn bản và hình thức, sách giáo khoa còn cung cấp lượng lớn bài xích tập thực hành giúp học sinh dễ dàng liên hệ kiến thức cùng với cuộc sống. Không tính ra, những em có thể nắm bắt được rất nhiều khía cạnh của vấn đề, tự do và sáng chế khi xử lý tình huống.Sách giáo khoa mới sử dụng nhiều cách thức đánh giá khác nhau thông qua các hoạt động và dự án, đảm bảo tôn trọng tính biệt lập ở mỗi học sinh.Hy vọng nội dung bài viết này sẽ giúp phụ huynh và các em học viên nhận hiểu rằng những thay đổi trong sách giáo khoa lớp 10 mới. Qua đó, các em dễ ợt lựa chọn cách thức học tập cân xứng với phiên bản thân cùng đạt được tác dụng tốt trong năm học mới.Cho tôi hỏi về danh mục sách giáo khoa lớp 10 thực hiện trong cơ sở giáo dục phổ thông có những gì? - Thúy Quỳnh (Long An)
Danh mục sách giáo khoa lớp 10 thực hiện trong cơ sở giáo dục phổ thông
Về sự việc này, THƯ VIỆN PHÁP LUẬT giải đáp như sau:
1. Hạng mục sách giáo khoa lớp 10 áp dụng trong cơ sở giáo dục và đào tạo phổ thông
STT | TÊN SÁCH | TÊN TÁC GIẢ | NHÀ XUẤT BẢN |
1 | Ngữ văn 10, Tập một (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Bùi táo bạo Hùng (Tổng công ty biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên), è cổ Ngọc Hiếu, Nguyễn Thị Diệu Linh, Đặng Lưu, Hà Văn Minh, Nguyễn Thị Ngọc Minh. Nguyễn Thị Nương, Đỗ Hải Phong | Giáo dục Việt Nam |
Ngữ văn 10, Tập hai (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Bùi khỏe khoắn Hùng (Tổng chủ biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên), trằn Ngọc Hiếu, Nguyễn Thị Diệu Linh, Đặng Lưu, Hà Văn Minh, Nguyễn Thị Ngọc Minh, Nguyễn Thị Nương, Đỗ Hải Phong | ||
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Ngữ văn 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Bùi bạo dạn Hùng (Tổng chủ biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên), è Ngọc Hiếu, Nguyễn Thị Diệu Linh, Đặng Lưu, trằn Hạnh Mai, Nguyễn Thị Ngọc Minh, Đỗ Hải Phong, Nguyễn Thị Hồng Vân | ||
2 | Ngữ văn 10, Tập một (Cánh Diều) | Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (Đồng Tổng nhà biên), Vũ Thanh (Chủ biên), Bùi Minh Đức, Phạm Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Tuyết Minh, è Văn Sáng | Đại học tập Huế |
Ngữ văn 10, Tập hai (Cánh Diều) | Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (Đồng Tổng công ty biên), Vũ Thanh (Chủ biên), Bùi Minh Đức, Phạm Thị Thu Hương, è cổ Văn Sáng, Nguyễn Văn Thuấn | ||
Chuyên đề học hành Ngữ Văn 10 (Cánh Diều) | Lã Nhâm Thìn, Đỗ Ngọc Thống (Đồng Tổng chủ biên), Vũ Thanh (Chủ biên), Bùi Minh Đức, Phạm Thị Thu Hương | ||
3 | Toán 10, Tập một (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Hà Huy Khoái (Tổng nhà biên), Cung núm Anh, nai lưng Văn Tấn, Đặng Hùng chiến hạ (Đồng chủ biên), Hạ Vũ Anh, Trần bạo phổi Cường, Phan Thị Hà Dương, Nguyễn Đạt Đăng, Phạm Hoàng Hà, Đặng Đình Hanh, Phan Thanh Hồng, Nguyễn Thị Kim Sơn, Dương Anh Tuấn, Nguyễn Chu Gia Vượng | Giáo dục Việt Nam |
Toán 10, Tập hai (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Hà Huy Khoái (Tổng chủ biên), Cung cố kỉnh Anh, è Văn Tấn, Đặng Hùng thắng (Đồng công ty biên), Hạ Vũ Anh, Trần mạnh mẽ Cường, Phan Thị Hà Dương, Nguyễn Đạt Đăng, Phạm Hoàng Hà, Đặng Đình Hanh, Phan Thanh Hồng, Nguyễn Thị Kim Sơn, Dương Anh Tuấn, Nguyễn Chu Gia Vượng | ||
Chuyên đề học hành Toán 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Hà Huy Khoái (Tổng nhà biên), Cung cầm cố Anh, è Văn Tấn (Đồng nhà biên), Nguyễn Đạt Đăng, Phạm Hoàng Hà, Đặng Đình Hanh, Dương Anh Tuấn, Nguyễn Chu Gia Vượng | ||
Toán 10, Tập một (Cánh Diều) | Đỗ Đức Thái (Tổng công ty biên kiêm nhà biên), Phạm Xuân Chung, Nguyễn đánh Hà, Nguyễn Thị Phương Loan, Phạm Sỹ Nam, Phạm Minh Phương, Phạm Hoàng Quân | ||
4 | Toán 10, Tập hai (Cánh Diều) | Đỗ Đức Thái (Tổng nhà biên kiêm công ty biên), Phạm Xuân Chung, Nguyễn sơn Hà, Nguyễn Thị Phương Loan, Phạm Sỹ Nam, Phạm Minh Phương, Phạm Hoàng Quân | Đại học tập Sư phạm |
Chuyên đề học tập Toán 10 (Cánh Diều) | Đỗ Đức Thái (Tổng nhà biên kiêm công ty biên), Phạm Xuân Chung, Nguyễn sơn Hà, Nguyễn Thị Phương Loan, Phạm Sỹ Nam, Phạm Minh Phương, Phạm Hoàng Quân | ||
5 | Tiếng Anh 10 Global Success | Hoàng Văn Vân (Tổng chủ biên), Hoàng Thị Xuân Hoa (Chủ biên), Chu quang đãng Bình, Hoàng Thị Hồng Hải, Kiều Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Kim Phượng | Giáo dục Việt Nam |
6 | Tiếng Anh 10 Friends Global | Vũ Mỹ Lan (Chủ biên), Huỳnh Đông Hải, Nguyễn Thúy Liên, Huỳnh Ngọc Thùy Trang, è Thụy Thùy Trinh | Giáo dục Việt Nam |
7 | Tiếng Anh 10 THi | Trương Thị Thanh Hoa (Chủ biên), Cao Hồng Phát, Đoàn Thanh Phương, Bùi Thị Phương Thảo, Lê Thùy Trang | Đại học tập Sư phạm |
8 | Tiếng Anh 10 English Discovery | Trần Thị Lan Anh (Chủ biên), Cao Thúy Hồng, Nguyễn Thu Hiền | Đại học Sư phạm |
9 | Tiếng Anh 10 Macmillan Move On | Hoàng Tăng Đức (Tổng công ty biên), Nguyễn Thúy Lan (Chủ biên), Cấn Thị Chang Duyên, Hoàng Thùy Hương | Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh |
10 | Tiếng Anh 10 Explore New Worlds | Nguyễn thanh thản (Tổng chủ Biên), Đinh è cổ Hạnh Nguyên (Chủ biên), Phạm Nguyễn Huy Hoàng, Nguyễn Thị Xuân Lan, Đào Xuân Phương Trang, Lê Nguyễn Như Anh | Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh |
11 | Tiếng Anh 10 Bright | Võ Đại Phúc (Tổng công ty biên kiêm công ty biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên | Đại học tập Huế |
12 | Tiếng Anh 10 i-Learn Smart World | Võ Đại Phúc (Tổng chủ biên kiêm chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên, Đặng Đỗ Thiên Thanh, Lê Thị Tuyết Minh, Huỳnh Tuyết Mai, Nguyễn Thụy Uyên Sa | Đại học tập Huế |
13 | Tiếng Anh 10 C21-Smart | Lê Hoàng Dũng (Chủ biên), quản Lê Duy, è Thị Minh Phượng, Trịnh Quốc Anh | Đại học tổ quốc TP. Hồ Chí Minh |
14 | Giáo dục thể chất 10: ước lông (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Duy Quyết (Tổng nhà biên), Ngô Việt trả (Chủ biên), Nguyễn Hữu Bính, Mai Thị Ngoãn, è cổ Văn Vinh | Giáo dục Việt Nam |
15 | Giáo dục thể hóa học 10: nhẵn đá (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Duy Quyết (Tổng công ty biên), hồ Đắc tô (Chủ biên), Nguyễn Thị Hà, Lê Trường đánh Chấn Hải, è cổ Ngọc Minh, Nguyễn Duy Tuyến | Giáo dục Việt Nam |
16 | Giáo dục thể hóa học 10: bóng chuyền (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Trịnh Hữu Lộc (Tổng công ty biên), Nguyễn Văn Hùng (Chủ biên), Phạm Thị Lệ Hằng | Giáo dục Việt Nam |
17 | Giáo dục thể chất 10: nhẵn rổ (Kết nối học thức với cuộc sống) | Trịnh Hữu Lộc (Tổng chủ biên), Nguyễn Văn Hùng (Chủ biên), Phạm Thị Lệ Hằng, Nguyễn trần Phúc, Đặng Hà Việt | Giáo dục Việt Nam |
18 | Giáo dục thể chất 10: láng đá (Cánh Diều) | Lưu quang Hiệp (Tổng công ty biên), Đinh quang quẻ Ngọc (Chủ biên), Nguyễn Đức Anh, Nguyễn Văn Thành, Đinh Thị Mai Anh | Đại học tập Sư phạm |
19 | Giáo dục thể chất 10: Đá cầu (Cánh Diều) | Lưu quang quẻ Hiệp (Tổng công ty biên), Đinh quang Ngọc (Chủ biên), Mai Thị Bích Ngọc, Mạc Xuân Tùng, Đinh Thị Mai Anh | Đại học Sư phạm |
20 | Giáo dục thể chất 10: láng rổ (Cánh Diều) | Lưu quang đãng Hiệp (Tổng công ty biên), Đinh quang quẻ Ngọc (Chủ biên), Đinh Thị Mai Anh | Đại học tập Sư phạm |
21 | Giáo dục thể hóa học 10: ước lông (Cánh Diều) | Lưu quang Hiệp (Tổng chủ biên), Đinh quang đãng Ngọc (Chủ biên), Nguyễn Văn Đức, Nguyễn Văn Thạch, Đinh Thị Mai Anh | Đại học Sư phạm |
22 | Lịch sử 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Vũ Minh Giang (Tổng chủ biên xuyên suốt), Phạm Hồng Tung (Tổng chủ biên cấp trung học phổ thông kiêm nhà biên), Nguyễn Nhật Linh, Phạm Văn Lợi, Vũ Văn Quân, Đặng Hồng Sơn, Phạm Văn Thủy, trần Thị Vinh | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học tập tập lịch sử vẻ vang 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Vũ Minh Giang (Tổng công ty biên xuyên suốt), Phạm Hồng Tung (Tổng nhà biên cấp thpt kiêm công ty biên), Trương Thị Bích Hạnh, Vũ Thị Phụng | ||
23 | Lịch sử 10 (Cánh Diều) | Đỗ thanh bình (Tổng nhà biên), Nguyễn Văn Ninh (Chủ biên), Nguyễn Thị nắm Bình, Nguyễn Thu Hiền, Tống Thị Quỳnh Hương, Nguyễn mạnh mẽ Hưởng | Đại học tập Sư phạm |
Chuyên đề học tập tập lịch sử dân tộc 10 (Cánh Diều) | Đỗ thanh bình (Tổng công ty biên), Nguyễn Văn Ninh (Chủ biên), Nguyễn Thị cố gắng Bình, Nguyễn Văn Dũng, Nguyễn Thu Hiền | ||
24 | Địa lí 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Lê Huỳnh (Tổng nhà biên), Lê Huỳnh, Nguyễn Việt Khôi (Đồng công ty biên), Nguyễn Đình Cử, Vũ Thị Hằng, è Thị Hồng Mai, Nguyễn Phương Thảo | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Địa lí 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Lê Huỳnh (Tổng công ty biên kiêm chủ biên), Nguyễn Đình Cử, Đặng Tiên Dung, Đào Ngọc Hùng | ||
25 | Địa lí 10 (Cánh Diều) | Lê Thông (Tổng nhà biên), Nguyễn Minh Tuệ (Chủ biên), Nguyễn Đức Vũ, Nguyễn Quyết Chiến, Vũ Thị Mai Hương, Nguyễn Thị Trang Thanh, Lê Mỹ Dung | Đại học Sư phạm |
Chuyên đề học tập Địa lí 10 (Cánh Diều) | Lê Thông (Tổng chủ biên), Nguyễn Minh Tuệ (Chủ biên), Nguyễn Quyết Chiến, Vũ Thị Mai Hương, Nguyễn Thị Trang Thanh. | ||
26 | Giáo dục tài chính và lao lý 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Trần Thị Mai Phương (Chủ biên), Nguyễn Hà An, Phạm Thị Kim Dung, Nguyễn Thị Toan | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học hành Giáo dục tài chính và quy định 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Trần Thị Mai Phương (Chủ biên), Phạm Thị Kim Dung, Nguyễn Thị Toan | ||
27 | Giáo dục tài chính và điều khoản 10 (Cánh Diều) | Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Tổng nhà biên), Phạm Việt win (Chủ biên), Phạm Thị Hồng Điệp, Dương Thị Thúy Nga, nai lưng Thị Diệu Oanh, Nguyễn Nhật Tân, nai lưng Văn Thắng, Hoàng Thị Thinh, Hoàng Thị Thuận | Đại học tập Huế |
Chuyên đề học hành Giáo dục kinh tế và luật pháp 10 (Cánh Diều) | Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Tổng công ty biên), Phạm Việt chiến thắng (Chủ biên), Phạm Thị Hồng Điệp, Dương Thị Thúy Nga, trần Thị Diệu Oanh, Nguyễn Nhật Tân, è Văn Thắng, Hoàng Thị Thinh, Hoàng Thị Thuận | ||
28 | Vật lí 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Vũ Văn Hùng (Tổng nhà biên), Bùi Gia Thịnh (Chủ biên), Phạm Kim Chung, sơn Giang, Nguyễn Xuân Quang, Nguyễn Văn Thụ | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học tập đồ dùng lí 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Vũ Văn Hùng (Tổng nhà biên), Nguyễn quang quẻ Báu (Chủ biên), Phạm Kim Chung, Đặng Thanh Hải | ||
29 | Vật lí 10 (Cánh Diều) | Nguyễn Văn Khánh (Tổng chủ biên kiêm nhà biên), Lê Đức Ánh, Đào Tuấn Đạt, Cao Tiến Khoa, Đoàn Thị Hải Quỳnh, nai lưng Bá Trình, Trương Anh Tuấn | Đại học Sư phạm |
Chuyên đề học tập tập thiết bị lí 10 (Cánh Diều) | Nguyễn Văn Khánh (Tổng nhà biên kiêm nhà biên), Lê Đức Ánh, Đoàn Thị Hải Quỳnh, nai lưng Bá Trình | ||
30 | Hoá học tập 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Lê Kim Long (Tổng nhà biên), Đặng Xuân Thư (Chủ biên), Nguyễn Thu Hà, Lê Thị Hồng Hải, Nguyễn Văn Hải, Lê Trọng Huyền, Vũ Anh Tuấn | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Hoá học 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Lê Kim Long (Tổng chủ biên), Đặng Xuân Thư (Chủ biên), Ngô Tuấn Cường, Nguyễn Văn Hải, Vũ Anh Tuấn | ||
31 | Hoá học 10 (Cánh Diều) | Trần Thành Huế (Tổng công ty biên), Nguyễn Ngọc Hà (Chủ biên), Dương Bá Vũ | Đại học Sư phạm |
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Hoá học tập 10 (Cánh Diều) | Trần Thành Huế (Tổng chủ biên), Nguyễn Ngọc Hà | ||
32 | Sinh học 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Phạm Văn Lập (Tổng chủ biên kiêm công ty biên), Bùi Thị Việt Hà, Đinh Đoàn Long, Nguyễn Thị Quyên, Nguyễn Lai Thành | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học tập Sinh học tập 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Phạm Văn Lập (Tổng công ty biên kiêm chủ biên), Phạm Thị Hương, Dương Minh Lam | ||
33 | Sinh học tập 10 (Cánh Diều) | Mai Sỹ Tuấn (Tổng chủ biên), Đinh quang đãng Báo (Chủ biên), Lê Thị Phương Hoa, Ngô Văn Hưng, nai lưng Thị Thúy, Đoàn Văn Thược | Đại học Sư phạm |
Chuyên đề học tập Sinh học 10 (Cánh Diều) | Mai Sỹ Tuấn (Tổng công ty biên), Đinh quang Báo (Chủ biên), Phan Duệ Thanh, è cổ Thị Thúy, Nguyễn Thị Hồng Vân | ||
34 | Tin học 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Phạm thay Long (Tổng công ty biên), Đào con kiến Quốc (Chủ biên), Bùi Việt Hà, Lê Chí Ngọc, Lê Kim Thư | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học hành Tin học 10: khoa học máy tính (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Phạm nạm Long (Tổng công ty biên), Bùi Việt Hà (Chủ biên), Lê Việt Thành, Trương Võ Hữu Thiên | ||
Chuyên đề học hành Tin học 10: Tin học tập ứng dụng (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Phạm nạm Long (Tổng nhà biên), Đào con kiến Quốc (Chủ biên), Dương Quỳnh Nga, Đặng Bích Việt | ||
35 | Tin học 10 (Cánh Diều) | Hồ Sĩ Đàm (Tổng chủ biên), hồ Cẩm Hà (Chủ biên), Đỗ Đức Đông, Nguyễn Đình Hóa, Lê Minh Hoàng, Nguyễn cầm cố Lộc, Nguyễn Chí Trung, Nguyễn Thanh Tùng | Đại học Sư phạm |
Chuyên đề học tập Tin học 10: khoa học máy tính (Cánh Diều) | Hồ Sĩ Đàm (Tổng chủ biên), Nguyễn Thanh Thủy (Chủ Biên), Hoàng Vân Đông, trằn Quốc Long | ||
Chuyên đề học tập Tin học tập 10: Tin học tập ứng dụng (Cánh Diều) | Hồ Sĩ Đàm (Tổng chủ biên), hồ Cẩm Hà (Chủ biên), Phạm Đăng Hải, Nguyễn Thanh Tùng | ||
36 | Âm nhạc 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Phạm Phương Hoa (Tổng công ty biên kiêm nhà biên), Phạm Xuân Cung, è Thị Thu Hà, Nguyễn Đỗ Hiệp, Nguyễn quang quẻ Tùng | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Âm nhạc 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Phạm Phương Hoa (Tổng nhà biên kiêm công ty biên), Phạm Xuân Cung, Nguyễn Đỗ Hiệp | ||
37 | Âm nhạc 10 (Cánh Điều) | Nguyễn hiền thê (Tổng nhà biên), Tạ q. Hoàng mai Anh (Chủ biên), Hoàng Hoa, Đỗ Thanh Hiên | Đại học Huế |
Chuyên đề học hành Âm nhạc 10 (Cánh Diều) | Nguyễn vợ (Tổng chủ biên), Tạ quận hoàng mai - hà nội Anh (Chủ biên), Hoàng Hoa | ||
38 | Mĩ thuật 10: Hội họa (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Lê è cổ Hậu Anh | |
Mĩ thuật 10: loài kiến trúc (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng nhà biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Vũ Hồng Cương, trằn Ngọc Thanh Trang | Giáo dục Việt Nam | |
Mĩ thuật 10: Thiết kế mĩ thuật đa phương tiện (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Vũ Quốc Khánh | ||
Mĩ thuật 10: Lí luận và lịch sử mĩ thuật (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Đào Thị Thúy Anh, Trịnh Văn Sinh | ||
Mĩ thuật 10: Đồ họa tranh in (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Nguyễn Thị May, Hoàng Minh Phúc | ||
Mĩ thuật 10: Điêu khắc (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Đinh Gia Lê | ||
Mĩ thuật 10: Thiết kế thời trang (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng nhà biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Lê Thị Hà, Lê Nguyễn Kiều Trang | ||
Mĩ thuật 10: Thiết kế vật họa (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng chủ biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), vương quốc Chính | ||
Mĩ thuật 10: Thiết kế công nghiệp (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng công ty biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Đỗ Đình Tuyến | ||
Mĩ thuật 10: Thiết kế mĩ thuật sảnh khấu, năng lượng điện ảnh (Kết nối học thức với cuộc sống) | Nguyễn Xuân Nghị (Tổng nhà biên), Phạm Duy Anh (Chủ biên), Nguyễn Hữu Phần, è Thanh Việt | ||
Chuyên đề tiếp thu kiến thức Mĩ thuật 10 (Kết nối học thức với cuộc sống) | Hoàng Minh Phúc (Chủ biên), Nguyễn Thị May | ||
39 | Công nghệ 10: kiến thiết và công nghệ (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Lê Huy Hoàng (Tổng công ty biên kiêm chủ biên), Đặng Thị Thu Hà, Nguyễn Hồng Sơn, Phạm Văn Sơn, Võ Thị Như Uyên | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học tập tập technology 10: xây dựng và công nghệ (Kết nối tri thức với cuộc, sống) | Lê Huy Hoàng (Tổng nhà biên), Nguyễn Quốc Cường (Chủ biên), Phạm Văn Sơn | ||
40 | Công nghệ 10: công nghệ trồng trọt (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Lê Huy Hoàng (Tổng công ty biên), Đồng Huy Giới (Chủ biên), Lê Ngọc Anh, Nguyễn Anh Đức, Bùi Thị Thu Hương, Vũ Văn Liết, Nguyễn Ích Tân, Bùi Ngọc Tấn | Giáo dục Việt Nam |
Chuyên đề học tập tập technology 10: công nghệ trồng trọt (Kết nối tri thức với cuộc sống) | Lê Huy Hoàng (Tổng nhà biên), Đồng Huy Giới (Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Dinh, Bùi Thị Thu Hương, Bùi Ngọc Tấn | ||
41 | Công nghệ 10: thiết kế và công nghệ (Cánh Diều) | Nguyễn Trọng Khanh (Tổng nhà biên), Nguyễn rứa Công (Chủ biên), Nguyễn Trọng Doanh, Ngô Văn Thanh, Tổng Ngọc Tuấn, Chu Văn Vượng | Đại học tập Huế |
Chuyên đề học tập công nghệ 10: xây đắp và công nghệ (Cánh Diều) | Nguyễn Trọng Khanh (Tổng nhà biên), Nguyễn nỗ lực Công (Chủ biên), Nguyễn Thị Mai Lan, Ngô Văn Thanh, Nguyễn Cẩm Thanh, Chu Văn Vượng | ||
42 | Công nghệ 10: công nghệ trồng trọt (Cánh Diều) | Nguyễn Tất thắng (Tổng chủ biên), trần Thị Minh Hằng (Chủ biên), Vũ Thanh Hải, Nguyễn Công Ước, Bùi Thị Hải Yến | Đại học Huế |
Chuyên đề học tập tập technology 10: technology trồng trọt (Cánh Diều) | Nguyễn Tất thắng (Tổng công ty biên), nai lưng Thị Minh Hằng (Chủ biên), Vũ Thanh Hải, Bùi Thị Hải Yến | ||
43 | Hoạt hễ trải nghiệm, phía nghiệp 10 (Kết nối trí thức với cuộc sống) | Lưu Thu Thủy (Tổng công ty biên), Nguyễn thanh bình (Chủ biên), Lê Văn Cầu, trần Thị Tố Oanh, trần Thị Thu | Giáo dục Việt Nam |
44 | Hoạt đụng trải nghiệm, phía nghiệp 10 (Chân trời sáng chế 1) | Đinh Thị Kim Thoa, Vũ quang Tuyên (Đồng Tổng chủ biên), Vũ Phương Liên, Cao Thị Châu Thủy (Đồng chủ biên), Nguyễn Hồng Kiên, Lại Thị Yến Ngọc, Đỗ Phú nai lưng Tình | Giáo dục Việt Nam |
2. Vẻ ngoài biên soạn sách giáo khoa
Nguyên tắc soạn sách giáo khoa theo Điều 3 Quy định phát hành kèm theo Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT như sau:
- cân xứng với quan tiền điểm, con đường lối của Đảng cùng sản Việt Nam; tuân thủ Hiến pháp, điều khoản Việt Nam.
- cụ thể hóa mục tiêu, nội dung, phương thức giáo dục và đánh giá công dụng giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông; đảm bảo tính liên thông giữa những cấp học, lớp học, môn học và vận động giáo dục.
- gắn với điều kiện cụ thể của nước ta và phù hợp với xu thế giáo dục và đào tạo tiên tiến trên thay giới, đảm bảo an toàn tốt nhất tiện ích của bạn học.
